1-
(EXATUS/2017) A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do
trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e
aprendizagem. (LIBANEO, 1994) Analise as afirmativas abaixo em relação à
avaliação escolar segundo o autor:
I - A
avaliação é uma tarefa complexa que não se resume a realização de provas e
atribuição de notas.
II - A
mensuração apenas proporciona dados que devem ser submetidos a uma
apreciação qualitativa.
III - A
avaliação cumpre funções pedagógico-didáticas, de diagnóstico e de controle em
relação às quais se recorrem a instrumentos de verificação do rendimento
escolar.
IV - A
avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do
professor como dos alunos.
V - A
avaliação cumpre a função exclusiva de detectar o nível de rendimento
realizando um balanço geral, no final de um período de aprendizagem, podendo
classificar de acordo com o nível de aprendizagem.
Está
correto o que se afirma em:
A)
I, II e III apenas.
B)
III, IV e V apenas.
C)
IV e V apenas.
D)
I, II, III e IV apenas.
2- (EXATUS/2017) As
tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento
cultural e político da sociedade. A tendência pedagógica inspirada em John
Dewey e Anísio Teixeira no momento em que o país passava de uma sociedade rural
para a industrializada, guiados pelo ideário de uma sociedade democrática e que
teve grande penetração no Brasil na década de trinta e ainda influencia, na
atualidade, muitas práticas pedagógicas, onde a escola cabe suprir as
experiências que permitam ao aluno educar-se, num processo ativo de construção
e reconstrução do objeto, numa interação entre estruturas cognitivas do
indivíduo e estruturas do ambiente é a:
A)
Tendência Tecnicista.
B)
Tendência liberal tradicional.
C)
Tendência progressista libertadora.
D)
Tendência Renovada Progressista ou Escola Nova.
3- (EXATUS/2017) As
Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob forte influência
das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”.
A Tendência Pedagógica que propõe defender a autogestão como sendo uma
concepção que vai de encontro às concepções essencialistas e
existencialistas e questionar a realidade das relações sociais e políticas
através de temas geradores é a:
A)
Tendência liberal tecnicista.
B)
Tendência renovada não-diretiva.
C)
Tendência progressista libertadora.
D)
Tendência tradicional.
4-
(IMA/2017) 38) Na pedagogia tecnicista a escola deveria ser produtiva,
racional, organizada e formar indivíduos capazes de se engajar eficientemente
no mercado de trabalho. Em relação à pedagogia tecnicista é CORRETO afirmar que
o aluno:
A) É
sujeito do mundo, situado como ser social ativo.
B) É
participativo, o professor é o mediador entre o saber e o aluno.
C) É
aquele que deve descobrir com a ajuda do professor.
D) É
aquele segue o material didático sem nenhuma intervenção do professor.
5-
(CRESCER/2017) Assinale a alternativa INCORRETA em relação à avaliação na
perspectiva Construtivista.
A) A
avaliação ocorre subjetivamente através da autoavaliação, a avaliação é vista
de forma qualitativa, preocupando-se tanto com o processo que acabam por
desconhecer ou desqualificar os resultados.
B) A
avaliação está interligada ao ensino e ocorre através das observações dos
professores sobre o trabalho dos estudantes.
C) A
avaliação parte do pressuposto que os progressos da aprendizagem amadurecem
muito lentamente de forma diversificada com planilhas de observação, ou seja,
uma avaliação formativa.
D) A
avaliação enfatiza os processos mentais e habilidades cognitivas dos educandos
a fim de produzir produtos desejáveis para a sociedade.
6-
(MÁXIMA/2017) A avaliação do rendimento escolar do aluno NÃO deve observar os
seguintes critérios:
A)
Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos
aspectos quantitativos sobre os qualitativos, priorizando também as provas
finais sobre as provas parciais.
B)
Possibilidade de aceleração de estudos para os alunos com atraso escolar.
C)
Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
D)
História de vida e contexto social do aluno.
GABARITO
1- D;
2- D; 3- C; 4- D; 5- D; 6- A.
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