Teste seus conhecimentos - Delia Lerner

(Vunesp/2014) “Na escola – já dissemos – a leitura é antes de mais nada um objeto de ensino. Para que também se transforme em um objeto de aprendizagem, é necessário que tenha sentido do ponto de vista do aluno, o que significa – entre outras coisas – que deve cumprir uma função para a realização de um propósito que ele conhece e valoriza. Para que a leitura como objeto de ensino não se afaste demasiado da prática social que se quer comunicar, é imprescindível “representar” – ou “reapresentar” –, na escola, os diversos usos que ela tem na vida social”.

(Delia Lerner, 2002)

Assinale a afirmação que dialoga com a autora citada e com a bibliografia estudada.

(A) É preciso promover a leitura de textos diferentes dos que circulam socialmente.

(B) É preciso promover práticas escolares da leitura e da escrita, considerando os propósitos comunicativos dos conteúdos.

(C) É preciso transformar as práticas sociais da leitura e da escrita em práticas escolarizadas.

(D) É preciso promover práticas sociais da leitura e da escrita dentro da escola, considerando a interdependência entre os propósitos didáticos e comunicativos dos conteúdos.

(E) É preciso promover práticas escolares da leitura e da escrita, considerando os propósitos didáticos dos conteúdos.

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