08/03/2017

SIMULADO sobre o livro "Piaget, Vygotsky, Wallon: teoria psicogenéticas em discussão"

Resolva simulado com 20 questões sobre o livro "Piaget, Vygotsky, Wallon: teoria psicogenéticas em discussão". Veja duas questões abaixo.


1- (Publiconsult/2015) Por que as teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon são classificadas como psicogenéticas?

(A) Porque explicam o desenvolvimento humano de forma longitudinal.
(B) Porque tratam das relações entre fatores biológicos e sociais no desenvolvimento humano e entre os aspectos cognitivos r afetivos da psicologia humana.
(C) Porque definem o meio como determinante do desenvolvimento humano, bem como das relações afetivas que devem estabelecer relações únicas e individuais.
(D) Por que todas as teorias foram escritas e publicadas no início do século XX.

2- (Publiconsult/2015) Apesar de Vygotsky ter escrito suas obras sobre o desenvolvimento humano entre as décadas de 20 e 30 do século passado, suas ideias permanecem atuais por propor uma abordagem unificadora das dimensões afetiva e cognitiva que o aproxima do cognitivismo, uma das áreas da Psicologia. Um aspecto considerado central para a compreensão da integração das duas dimensões é a aquisição da linguagem, processo composto por duas fases: fala socializada e discurso interior.

Tendo como base a teoria de Vygotsly, verifique as dimensões abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

(A) A fala socializada tem função de comunicação, sendo utilizada para trocas e estabelecimento de relações com outras pessoas.
(B) Ao longo de seu desenvolvimento, a pessoa passa a ser capaz de utilizar a linguagem como instrumento de pensamento, objetivando sua adaptação ao meu em que vive.
(C) Predomina no discurso um dialeto pessoal dado a importância do sentido das palavras a fim de seja validado o que lhe é atribuído culturalmente.
(D) A função do discurso interno é dar suporte aos processo psicológicos de pensamento, de autorregulação, de planejamento de ação e de monitoramento do próprio funcionamento afetivo-volitivo.

Gabarito

1- B
2- C

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