SIMULADO com 5 questões sobre a LDB/96 (Crescer/2018)

1) De acordo com o disposto na Lei Federal nº 9394/96 Art. 38, referente à Educação de Jovens e Adultos, determina que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular, no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de: 

A) quinze anos 

B) dezesseis anos 

C) dezessete anos 

D) dezoito anos

2) Com relação ao Plano Nacional de Educação as metas nacionais são de responsabilidade compartilhada entre: 

A) Estados e os Municípios 

B) União e os Estados 

C) União, os Estados e o Distrito Federal. 

D) União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios 

3) Assinale a alternativa CORRETA em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96). 

A) O ensino será ministrado com base na concepção pedagógica tradicional. 

B) O ensino fundamental será presencial e também a distância. 

C) O ensino infantil será organizado com atendimento à criança de, no mínimo, cinco horas diárias para o turno parcial e de oito horas para a jornada integral. 

D) O ensino será ministrado em Língua Portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.  

4) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei nº 9394/96), os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de: 

A) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento. 

B) Prover meio de transporte para o cumprimento da qualidade de ensino. 

C) Valorizar com prioridade os aspectos quantitativos da avaliação escolar. 

D) Valorizar a experiência extraescolar e não a atividade escolar. 

5) Em relação as Diretrizes Curriculares Nacionais, é INCORRETO afirmar que: 

A) São normas obrigatórias que buscam promover a equidade de aprendizagem. 

B) São normas que garantem que conteúdos básicos sejam ensinados para todos os alunos, deixando de levar em consideração os diversos contextos nos quais eles estão inseridos. 

C) São um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. 

D) Visam preservar a questão da autonomia da escola e da proposta pedagógica, incentivando as instituições a montar seu currículo. 

Gabarito

1- A; 2- D; 3- D; 4- A; 5- B.