Confira prova elaborada e aplicada por Vunesp para provimento do cargo de professor de educação básica. Veja duas questões abaixo.
32. As crianças não aprendem conhecimentos, habilidades,
atitudes e valores apenas na sala de aula; aprendem
também na vivência cotidiana com a família, nas relações
com colegas, no ambiente escolar. Verifica-se, portanto,
que o ambiente escolar, suas formas de organização e
gestão, as relações sociais que nele vigoram têm forte
componente educativo (Libâneo; Oliveira; Toschi, 2003).
As práticas de gestão, de acordo com os autores, dizem
respeito
(A) a ações de natureza técnico-administrativa e pedagógico-curricular.
(B) às normas administrativas, leis e regulamentos
oficiais.
(C) aos serviços de secretaria, à gestão do patrimônio e
das finanças.
(D) ao controle funcional do pessoal docente, discente e
funcionários.
(E) aos aspectos de infraestrutura e documentação.
37. Tanto no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA
quanto na Lei Federal no
9.394/1996 – LDB, a efetividade
do direito à educação das crianças e dos adolescentes
deve contar com a ação integrada dos agentes escolares
e pais ou responsáveis [...] o Plano de Metas Compromisso
Todos pela Educação reforça a importância da
participação das famílias e da comunidade na busca da
melhoria da qualidade da educação básica (Castro; Regattieri,
2009). Nesse sentido, entre as diretrizes para
gestores e profissionais da Educação, o Plano propõe
(A) erradicar o analfabetismo.
(B) proceder à universalização do atendimento escolar.
(C) oferecer a educação em tempo integral.
(D) oferecer educação profissional para a comunidade
na escola.
(E) transformar a escola num espaço comunitário.
Gabarito
32- A; 37- E.
Fonte: www.qconcursos.com
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