SIMULADO - conhecimentos pedagógicos (Piaget, Vygotsky e Luckesi)

Resolva simulado com 6 questões sobre conhecimentos pedagógicos (Piaget, Vygotsky e Luckesi) e prepare-se para os cursos na área da educação. Veja uma das questões abaixo. 

SIMULADO - conhecimentos pedagógicos

(Consuplan/2016) De base dialética, as teorias psicogenéticas, representadas, entre outros, por Jean Piaget (1896-1980) e Vygotsky (1896-1934), chamados teóricos interacionistas, entendem a gênese do comportamento humano na perspectiva interacionista, em que sujeito e objeto interagem em um processo que constrói e reconstrói estruturas cognitivas.

Com relação ao exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Piaget sustenta que a gênese do conhecimento está no próprio sujeito, ou seja, o pensamento lógico não é inato ou tampouco externo ao organismo, mas é fundamentalmente construído na interação homem-objeto.

II. Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio e aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor.

III. Para Piaget, a aprendizagem seria uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação. Sendo assim, o professor deve mediar a aprendizagem utilizando estratégias que levem o aluno a tornar-se independente.

IV. Para Vygotsky, o desenvolvimento da filogenia humana se dá através de um mecanismo autorregulatório que tem como base condições inatas biológicas e que é ativado pela ação e interação do organismo com o meio ambiente.

V. A teoria piagetiana defende que durante os dois primeiros anos de vida a linguagem tem um papel insignificante no desenvolvimento da criança, tendo em vista que sua forma de agir sobre o mundo e de compreendê-lo são individuais e construídas no plano de ação imediata. A criança se relaciona com o mundo e o elabora por meio dos seus sentidos e movimentos (período sensório-motor).

Estão corretas apenas as afirmativas

(A) I e III.

(B) III e IV.

(C) II, IV e V.

(D) III, IV e V.

(E) II, III, IV e V.

Alternativa correta: C

SIMULADO - Jussara Hoffmann e Paulo Freire

Resolva simulado com 7 questões sobre AVALIAÇÃO (Jussara Hoffmann) e o livro PEDAGOGIA DA AUTONOMIA (Paulo Freire). Veja uma das questões abaixo.

SIMULADO - Hoffmann e Freire

(Faepesul/2016) “Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.” FREIRE, Paulo (2011)

De acordo com Paulo Freire, na relação educadores-educando, é CORRETO afirmar:

(A) Nas condições de verdadeira aprendizagem os educandos vão se transformando em reais sujeitos da construção e da reconstrução do saber ensinado, sempre atrás educador, sujeito supremo do processo.

(B) O educador deve ser um intelectual memorizador que lê horas a fio, domesticando-se ao texto, temeroso de arriscar-se, fala de suas leituras quase como se estivesse recitando-as de memória.

(C) A escola tem o dever de não só respeitar os saberes com quem os educandos, sobretudo das classes populares, chegam a ela, mas também, discutir com os alunos a razão de ser de alguns desses saberes em relação ao ensino dos conteúdos.

(D) O professor que realmente ensina, quer dizer, que trabalha os conteúdos no quadro da rigorosidade do pensar certo, confirma a fórmula farisaica do “faça o que eu mando e não o que eu faço”, pois ele sabe que as palavras às quais falta corporeidade do exemplo são facilmente compreendidas.

(E) Ao entrar em sala de aula, o educador deve estar aberto às indagações, à curiosidade, às perguntas, ao diálogo, etc., no entanto, não deve esquecer que ensinar é transferir conhecimento.

Alternativa correta: C

TESTE seus conhecimentos sobre as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

(IFRN/2013) O processo de aprendizagem é explicado de diferentes formas, a depender da perspectiva teórica adotada, nos campos da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia da Aprendizagem. 

Analise as afirmativas a seguir, julgando-as se verdadeiras (V) ou se falsas (F). 

A opção que corresponde a sequência correta é

(A) V, F, V, V, F. 

(B) F, V, F, V, V. 

(C) V, V, V, F, F. 

(D) V, F, F, V, V.

Alternativa correta: A