SIMULADO - LÍNGUA PORTUGUESA CHARGE (VUNESP/2018)

Leia a tira para responder às questões de números 1 e 2. 

1- É correto concluir, da leitura da tira, que os meios de comunicação 

(A) prezam pela expressão da arte pautada por valores estéticos. 
(B) têm tentado, sem sucesso, reproduzir elementos da realidade atual. 
(C) como a televisão e o cinema não refletem aspectos da realidade atual. 
(D) tornaram-se monótonos devido à insistência em retratar a realidade atual. 
(E) têm sua programação pautada pela viabilidade econômica do que é veiculado.

2- Assinale a alternativa cuja redação, escrita a partir do texto da tira, está correta quanto à concordância, conforme a norma-padrão da língua. 

(A) Disseminados indiscriminadamente em programas de TV, valores culturais distorcidos são incorporados durante nossa formação. 
(B) Assistido por um grande número de espectadores, alguns programas de TV são inclusive formadores de opinião. 
(C) Não raro, algumas músicas tem letras contaminadas por um forte apelo à violência, além de pregarem o consumismo. 
(D) Os valores e a arte são cada vez menos frequente nos filmes, dada a necessidade de estarem alinhados à cultura de massa. 
(E) A realidade e a ficção acaba se misturando, sendo por vezes difícil entender qual dos dois influencia ou sofre influência.

Gabarito

1- E
2- A

SIMULADO - Noções de informática (Vunesp/2019)

1- Em um texto presente em um documento editado no MS-Word 2016, a palavra “Janela” encontra-se com a seguinte aparência original (formato Normal, Arial):

A aparência dessa palavra pode ser modificada ao se aplicar diferentes Estilos de Fonte ou Efeitos. Seguem três possíveis modificações dessa palavra em relação à sua aparência original:

Essas três modificações de Estilo de Fonte ou de Efeito são denominadas, respectivamente, de:

(A) Itálico; Tachado; Subscrito.

(B) Itálico; Versalete; Sobrescrito.

(C) Negrito; Sublinhado; Sobrescrito.

(D) Negrito; Tachado; Subscrito.

(E) Negrito; Versalete; Subscrito.

2- A planilha a seguir foi editada no MS-Excel 2016.

Caso a fórmula:

=SOMA(A1:C3)

seja inserida na célula C5, o resultado produzido nessa célula será igual a: 

(A) 3 

(B) 6 

(C) 16 

(D) 21

(E) 45

3- Após criar e finalizar um documento de texto na Área de Trabalho, o usuário decide salvar uma cópia de segurança em um disco rígido externo vazio, que já está devidamente conectado ao computador e tem todas as permissões de acesso para este procedimento. Para fazer a cópia, o usuário pode selecionar o arquivo no Windows Explorer do MS-Windows 7, pressionar o atalho de teclado___________ , depois, selecionar a pasta do disco rígido externo onde quer salvar a cópia do documento de texto e, então, pressionar o atalho de teclado ____________ . 

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado. 

(A) Ctrl+C … Ctrl+X 

(B) Ctrl+C … Ctrl+V 

(C) Ctrl+X … Ctrl+C 

(D) Ctrl+X … Ctrl+V 

(E) Ctrl+V … Ctrl+C

4- Ao utilizar buscadores para navegar na Internet, o usuário pode utilizar operadores (símbolos ou palavras) para tornar os resultados mais precisos. No buscador Google, por exemplo, quando o usuário faz a sua pesquisa utilizando uma palavra ou frase entre aspas, por exemplo, “Prefeitura Municipal de Sorocaba”, ele está 

(A) excluindo palavras da pesquisa. 

(B) pesquisando uma ocorrência exata. 

(C) combinando pesquisas. 

(D) buscando a versão em cache do Google de um site. 

(E) pesquisando sites relacionados.

5- Um usuário está organizando seus arquivos e pastas, utilizando o Windows Explorer do MS-Windows 7. Ele observa a pasta “Documentos” no modo de exibição “Ícones Grandes”, que contém apenas duas subpastas: “Janeiro” e “Financeiro”. Em um determinado momento, ele executa a seguinte sequência de ações: 

(1) clica uma vez com o botão primário do mouse sobre a pasta “Janeiro”; 

(2) mantendo esse botão pressionado, arrasta a pasta selecionada até posicioná-la sobre a pasta “Financeiro”; 

(3) e, então, solta a pasta selecionada, liberando o botão primário do mouse. 

Considere que estas ações foram realizadas na mesma janela do Windows Explorer, que todas as pastas são locais, que a pasta “Financeiro” estava vazia e que o usuário tem todas as permissões necessárias para realizar o procedimento e assinale a alternativa que descreve corretamente o resultado da sequência de ações apresentada no enunciado. 

(A) “Janeiro” é movida para “Financeiro”. 

(B) “Janeiro” é copiada para “Financeiro”. 

(C) Um atalho para “Janeiro” é criado em “Documentos”. 

(D) Um atalho para “Janeiro” é criado em “Financeiro”. 

(E) Um atalho para “Janeiro” é criado na Área de Trabalho.

6- No MS-Word 2010, ao selecionar a opção “Diferentes em Páginas Pares e Ímpares”, do grupo “Opções”, da guia “Design”, das Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé, o usuário está especificando que 

(A) a primeira página do documento deve ter cabeçalho e rodapé diferentes das páginas pares e ímpares. 

(B) a numeração das páginas pares e ímpares estejam, necessariamente, em posições diferentes. 

(C) as páginas pares e ímpares de um documento podem ter cabeçalho e rodapé distintos. (D) que o conteúdo do documento seja, necessariamente, diferente entre as páginas pares e ímpares. 

(E) que a formatação do documento seja, necessariamente, diferente entre as páginas pares e ímpares. 

7- No MS-Word 2010, para ajudar a desenhar o layout de texto de um documento, o usuário pode exibir uma representação visual de itens de formatação, tais como: caracteres de tabulação, espaços e marcas de parágrafo, ao acionar o seguinte recurso do grupo “Parágrafo”, da guia “Página Inicial”: 

(A) Formatação Condicional. 

(B) Mostrar Tudo. 

(C) Realce do Texto. 

(D) Pincel de Formatação. 

(E) Layout da Página.

1- D

2- E

3- B

4- B

5- A

6- C

7- B

SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA (VUNESP/2019)

Gabarito

Alternativa E

SIMULADO com 8 questões - língua portuguesa (FGV/2018)

Texto 1. 

Observação Vivemos tão apressados que estamos perdendo a habilidade de observar detalhadamente o que nos cerca. Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos proteger do excesso, aprendemos a não perceber o que está em volta, aprendemos a nos proteger. 

Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva. Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de “ver sem olhar”. Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda. Isso nos tem levado à autoproteção ou a uma atitude passiva, já que não é preciso fazer nenhum esforço, pois a propaganda e as imagens se encarregam de nos invadir. 

Entretanto, para apreciar a arte e saber ler imagens, uma primeira habilidade que precisamos renovar, estimular e desenvolver é a observação. Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa, voluntária: observo o que quero, porque quero, como quero, da forma que quero, quando quero observar. 

Se pedirmos a um amigo que descreva alguém, ele pode dizer genericamente: alto, magro, de meia-idade: ou então ser bem específico: tem aproximadamente 1 metro e oitenta, é magro, está vestido com uma calça azul, camisa branca, tênis, jaqueta de couro marrom, tem cabelos escuros, encaracolados, curtos, olhos azuis, usa costeletas, tem um sinal escuro do lado direito do rosto e cerca de 40 anos. Essa segunda descrição é mais detalhada e demonstra mais observação. Naturalmente, se eu estiver procurando tal pessoa, a partir dessa descrição detalhada, posso encontrá-la com mais facilidade. 

OLIVEIRA, J. e GARCEZ, L. Explicando a Arte. Ed. Nova Fronteira. 2001. 

1 Assinale a opção que indica o objetivo principal do texto. 

(A) Valorizar a arte em nossa vida cotidiana. 

(B) Ensinar como escapar da propaganda enganosa. 

(C) Explicar o meio de funcionamento da publicidade. 

(D) Destacar a importância da observação das imagens. 

(E) Fazer com que a propaganda seja mais bem considerada.

2 Em todas as opções a seguir foram sublinhadas orações. Indique aquela que tem seu valor semântico corretamente indicado. 

(A) “Vivemos tão apressados que estamos perdendo a habilidade de observar detalhadamente o que nos cerca.” / consequência. 

(B) “Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos protegermos do excesso, aprendemos a não perceber muito o que está em volta, ...” / explicação. 

(C) “Por isso a propaganda fica cada vez mais agressiva.” / conclusão. 

(D) “Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´.” / proporção. 

(E) “Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda.” / causa. 

3 “Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa, voluntária: observo o que quero, porque quero, como quero, da forma que quero, quando quero observar.” O trecho acima fala de vários aspectos da observação; assinale a opção que apresenta o aspecto cujo valor semântico está explicitado erradamente. 

(A) “o que quero” / o objetivo. 

(B) “porque quero” / a explicação. 

(C) “como quero” / o meio. 

(D) “da forma que quero” / o modo. 

(E) “quando quero observar” / o tempo. 

4 Em todos os segmentos a seguir, retirados do texto 1, há um conector sublinhado. Indique o substituto correto dentre os que são indicados, supondo-se adaptações das frases. 

(A) “Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens ...” / Assim. 

(B) “...para nos proteger do excesso” / apesar de. 

(C) “Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva” / Visto que. 

(D) “mesmo sem estarmos interessados” / embora. 

(E) “já que não é preciso fazer nenhum esforço” / logo. 

5 “Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa”; a relação de oposição entre as duas palavras sublinhadas se repete em 

(A) cuidadosa / displicente. 

(B) demorada / lenta. 

(C) superficial / desimportante. 

(D) afetiva / sentimental. 

(E) produtiva / reprodutiva. 

6 Segundo o texto, a propaganda se torna mais agressiva porque 

(A) deve intensificar o bombardeio sobre os consumidores. 

(B) procura opor-se à autoproteção dos clientes. 

(C) pretende vender os produtos anunciados. 

(D) deseja sobrepor-se aos concorrentes. 

(E) tenta chegar ao público-alvo ideal. 

7 “Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos proteger do excesso, aprendemos a não perceber o que está em volta, aprendemos a nos proteger. Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva. Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´. Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda”. Esse segmento do texto nos mostra um conjunto de características do texto publicitário. A característica que não está presente nesse segmento é a de que o texto publicitário deve 

(A) dirigir-se ao comprador potencial do produto anunciado. 

(B) produzir mensagens subliminares. 

(C) convencer os compradores a adquirirem o produto. 

(D) criar interesse pelos produtos indicados. 

(E) mudar a ideologia social dos clientes. 

8 “Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´.” O segmento ´ver sem olhar´ mostra 

(A) um erro gramatical. 

(B) uma incoerência lógica. 

(C) uma expressão popular. 

(D) uma citação intertextual. 

(E) uma repetição desnecessária.    

Garito

1- D; 2- A; 3- C; 4- D; 5- A; 6- B; 7- E; 8- B.

SIMULADO - Língua portuguesa (Instituto Excelência/2018)

 Leia o texto e responda as questões de 1 a 8.

NECROLÓGIO DOS DESILUDIDOS DO AMOR 

Carlos Drummond de Andrade

 Os desiludidos do amor 

estão desfechando tiros no peito. 

Do meu quarto ouço a fuzilaria. 

As amadas torcem-se em gozo. 

Oh quanta matéria para os jornais.

Desiludidos mas fotografados, 

escreveram cartas explicativas, 

tomaram todas as providências, 

para o remorso das amadas.

Pum, pum, pum adeus, enjoada. 

Eu vou, tu ficas, mas nos veremos 

Seja no claro céu ou turvo inferno.

Os médicos estão fazendo a autópsia, 

dos desiludidos que se mataram. 

Que grandes corações eles possuíam. 

Vísceras imensas, tripas sentimentais, 

E um estômago cheio de poesia…

Agora vamos para o cemitério, 

levar os corpos dos desiludidos, 

encaixotados competentemente, 

(paixões de primeira e de segunda classe).

Os desiludidos seguem iludidos, 

sem coração, sem tripas, sem amor. 

Única fortuna, seus dentes de ouro 

não servirão de lastro financeiro 

e cobertos de terra perderão o brilho 

enquanto as amadas dançarão um samba 

bravo, violento, sobre as tumbas deles.

Referência Bibliográfica: ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. 35. ed. Rio de Janeiro: Record, 1996.

1) Na passagem do poema de Carlos Drummond de Andrade em que utiliza os termos “Pum, pum, pum adeus, enjoada” é visível a predominância de uma figura de linguagem. Assinale a alternativa CORRETA.

a) Onomatopeia;          b) Metonímia;            c) Eufemismo;              d) Pleonasmo.

2) Assinale a alternativa CORRETA que corresponda a poesia de Carlos Drummond de Andrade. 

a) O poeta faz uma narração a respeito de um episódio. Em forma de escrita continua, o texto apresenta sentido denotativo. 

b) A característica da poesia é a escrita em parágrafos, em forma de discurso livre, objetivo, direto e simples. 

c) Possui uma expressão natural da linguagem escrita ou falada. Não está sujeita a rimas, ritmo ou versos. Forma de linguagem utilizada no cotidiano. 

d) Possui linguagem subjetiva, utilizada para exprimir sentimentos, emoções, de forma conotativa.

3) Na passagem “Desiludidos mas fotografados” a palavra exerce que tipo de função? Assinale a alternativa CORRETA. 

 a)É uma conjunção coordenada adversativa. 

 b)É uma conjunção coordenada conclusiva. 

 c)É uma conjunção coordenativa e aditiva. 

 d)É uma conjunção coordenada explicativa. 

4) Assinale a alternativa em que, a conjugação verbal indicada [...] NÃO está de acordo com a conjugação da palavra destacada. 

a) “(...) escreveram cartas explicativas. [A palavra em destaque encontra-se conjugada tanto no Pretérito Perfeito do Indicativo quanto no Pretérito Mais - que - Perfeito do Indicativo. 

b) “(...) enquanto as amadas dançarão…” [A palavra em destaque encontra-se conjugada no Futuro do Presente do Indicativo]. 

c) “Os desiludidos seguem iludidos…” [A palavra em destaque encontra-se conjugada no Pretérito Perfeito do Indicativo]. 

d) “Eu vou, tu ficas, mas nos veremos…” [ A palavra em destaque encontra-se conjugada no Presente do Indicativo].

5) De acordo com a acentuação gráfica das palavras em destaque, assinale a alternativa INCORRETA. 

a) “(...) tomaram todas as providências…” [Quanto à acentuação gráfica a palavra em destaque é uma paroxítona]. 

b) “Seja no claro céu ou turvo inferno.” [Quanto à acentuação gráfica a palavra em destaque é uma oxítona]. 

c) “Os médicos estão fazendo a autópsia…” [Quanto à acentuação gráfica, as palavras em destaque são proparoxítonas]. 

d) “E um estômago cheio de poesia…” [Quanto à acentuação gráfica, a palavra em destaque é uma proparoxítona]. 

6) Assinale a alternativa em que todas palavras possuem DÍGRAFO. 

a) Morrer; Nascer; Sobreviver.               b) Grandes; Fotografados; Escreveram. 

c) Desfechar; Terra; Assistir.                  d) Claro; Autópsia; Cheio. 

7) Assinale a alternativa quanto a função representada na palavra em destaque presente na passagem retirada da poesia de Carlos Drummond de Andrade. “As amadas torcem-se em gozo…” 

a)Pronome Oblíquo.                                        b)Pronome Possessivo. 

c)Pronome Pessoal do Caso Reto.                 d)Pronome Relativo. 

8) Assinale a alternativa CORRETA que indica a qual classe de palavras pertencem as palavras em destaque em cada excerto. 

I - “E um estômago cheio de poesia. 

II - “(...) tomaram todas as providências…” 

III - “Os médicos estão fazendo a autópsia…” 

IV - “(...) enquanto as amadas dançarão um samba.” 

a) artigo, artigo, preposição, artigo.                    b) artigo, preposição, artigo, artigo. 

c) artigo, artigo, artigo, artigo.                             d) Preposição, artigo, artigo, artigo. 

Gabarito 

1- A; 2- D; 3- A; 4- C;5- C; 6- C; 7- A; 8- D.

SIMULADO com 8 questões - língua portuguesa (Vunesp/2017)

      Leia o texto, para responder às questões de números 01 a 08. 

      A quem pertence um país e quem tem o direito de morar nele? Com um passado incomparável e camadas históricas extraordinariamente variadas, inclusive em seus momentos de fluxo e refluxo populacional, a Itália já fechou o debate. A lotação está esgotada. Foram mais de 180000 pessoas, na maioria absoluta vindas da África, no ano passado. Até organizações humanitárias dizem que não dá mais para acomodar gente em cidadezinhas minúsculas, vilarejos medievais ou bairros distantes de uma metrópole como Roma. 

      As ondas humanas criaram situações sem precedentes. As ONGs para as quais sempre cabem muitos mais tornaram-se colaboradoras dos traficantes que ganham com o comércio de gente, um escândalo ético espantoso. Começaram a fazer o bem e se transformaram em parte integrante de um processo de imensa perversidade, cujos promotores praticam abusos indescritíveis. Embora cruel, o sistema é de uma eficiência impressionante. Até os botes de borracha, cujos passageiros pagam para ser resgatados por navios de ONGs, da Marinha italiana ou de outros países europeus, são fabricados especificamente para esse tipo de transporte. Cada passagem custa por volta de 1500 euros, ou 5500 reais. O negócio foi calculado em 390 milhões de dólares no ano passado. 

      A questão dos grandes deslocamentos humanos vindos do mundo pobre, encrencado, conflagrado ou simplesmente com menos benefícios sociais, em direção ao mundo rico, já provocou conhecidas reações políticas, das quais a mais estrondosa foi a eleição de Donald Trump. A palavra-chave no fenômeno atual é benefícios. Ao contrário dos imigrantes que vieram para o Novo Mundo, entre os quais tantos de nossos antepassados, com uma malinha, muitos carimbos nos documentos e esperança de emprego, as ondas humanas atuais chegam aos países ricos com abrigo, saúde e educação providos pelo Estado de bem-estar social. Organizações supranacionais, como a própria União Europeia, também têm verbas para dar garantias inimagináveis pelos imigrantes do passado. O problema, como sabemos, é que o dinheiro não aparece magicamente nos cofres dos Estados ou seus avatares. 

(Vilma Gryzinski, Lotou ou ainda cabe mais? Veja, 26.07.2017. Adaptado)

01. Uma resposta de natureza política ao fluxo migratório atual apontado pela autora é 

(A) a alta lucratividade, de 390 milhões de dólares, do transporte de pessoas. 

(B) a eleição do presidente norte-americano Donald Trump. 

(C) os abusos praticados pelos envolvidos no comércio de imigrantes africanos. 

(D) o provimento de verbas da União Europeia para os imigrantes de outras épocas. 

(E) a violação de direitos essenciais à vida humana e a seu bem-estar.

02. Um aspecto contraditório que a autora aponta na ação das ONGs, no contexto dos refugiados que chegam por mar à Itália, é que 

(A) o acolhimento sem limites acaba por incrementar a ação eticamente condenável de lucrar com o que acaba sendo um verdadeiro tráfico de pessoas. 

(B) a expectativa de colaborar com as populações acuadas encontra obstáculo no preço cobrado pelo transporte marítimo sem garantia de sucesso. 

(C) essas organizações não medem esforços para combater a ação dos comerciantes de gente, recusando-se a acolher os que pagam alto preço pela travessia. 

(D) discordar dos abusos praticados pelos traficantes não chega a ser uma ação efetiva, pois parte das ONGs não tem como fiscalizar o resgate dos imigrantes. 

(E) elas não abrem mão de agir para o bem dessas populações desassistidas, empregando, para isso, recursos vultosos de que não dispõem. 

03. A autora aponta uma diferença entre o fenômeno migratório atual e a imigração pretérita em busca do Novo Mundo, que é 

(A) a insuficiência de recursos para garantir o bem-estar dos imigrantes hoje. 

(B) a falta de expectativas dos antepassados em relação à nova pátria. 

(C) o desamparo das populações vindas da África, ao chegarem à Itália. 

(D) a omissão dos países em relação às populações pobres que fogem de guerras. 

(E) o papel provedor do Estado e de organismos que caracteriza esse fenômeno hoje. 

04. Na passagem “Embora cruel, o sistema é de uma eficiência impressionante”, a conjunção em destaque expressa, no contexto, relação de sentido de 

(A) causa e pode ser substituída, corretamente, por “Porque”. 

(B) condição e pode ser substituída, corretamente, por “Desde que”. 

(C) concessão e pode ser substituída, corretamente, por “Apesar de”. 

(D) restrição e pode ser substituída, corretamente, por “Contanto que”. 

(E) modo e pode ser substituída, corretamente, por “Assim”.

05. A frase do texto que se caracteriza pelo emprego de palavra(s) em sentido figurado é: 

(A) O negócio foi calculado em 390 milhões de dólares no ano passado. 

(B) A quem pertence um país e quem tem o direito de morar nele? 

(C) Foram mais de 180000 pessoas, na maioria absoluta vindas da África, no ano passado. 

(D) As ondas humanas criaram situações sem precedentes. 

(E) Embora cruel, o sistema é de uma eficiência impressionante. 

Para responder às questões de números 06 e 07, considere a seguinte passagem do texto: 

"Começaram a fazer o bem e se transformaram em parte integrante de um processo de imensa perversidade, cujos promotores praticam abusos indescritíveis". 

06. Assinale a alternativa que reescreve o trecho destacado de acordo com a norma-padrão de regência verbal e colocação pronominal, além de manter coerência com o sentido do original. 

(A) Principiaram por fazer o bem; transformaram-se, porém, em parte que integra um processo... 

(B) Iniciaram de fazer o bem, enquanto transformaram-se em parte a qual integra a um processo... 

(C) Principiaram a fazer o bem; tanto que se transformaram em parte da qual integra um processo... 

(D) Iniciaram por fazer o bem, se transformaram, pois, em parte na qual integra um processo... 

(E) Principiaram em fazer o bem; tão logo se transformaram em parte em que integra um processo... 

07. No trecho “... cujos promotores praticam abusos indescritíveis...”, o pronome destacado 

(A) retoma o sentido da palavra “integrante”. 

(B) faz referência antecipada à noção de abuso. 

(C) expressa a noção de posse em relação à palavra “promotores”. 

(D) expressa a noção de intensidade em relação à palavra “imensa”. 

(E) retoma o sentido da expressão “parte integrante”.

08. Considere as passagens a seguir. 

(I) Até organizações humanitárias dizem que não dá mais para acomodar gente… 

Organizações supranacionais (…) também têm verbas (II) para dar garantias inimagináveis pelos imigrantes do passado. 

O problema, (III) como sabemos, é que o dinheiro não aparece magicamente… 

As palavras destacadas podem ser substituídas, com correção e coerência de sentido, por: 

(A) (I) Mesmo; (II) afim de; (III) entretanto. 

(B) (I) Também; (II) de modo a; (III) à medida que. 

(C) (I) No máximo; (II); de certa forma a; (III) assim. 

(D) (I) Inclusive; (II) a fim de; (III) conforme. 

(E) (I) Sem dúvida; (II) por fim; (III) mediante.

Gabarito 

1 - B; 2 - A; 3 - E; 4 - C; 5 - D; 6 - A; 7 - C; 8 - D. 

SIMULADO - língua portuguesa (RHS Consult/2016)

       Leia a crônica a seguir para responder às questões de 01 até 05.

Defenestração

          

     Certas palavras têm significado errado. Falácia, por exemplo, devia ser o nome de alguma coisa vagamente vegetal. As pessoas deveriam criar falácias em todas as suas variedades. A Falácia Amazônica. A misteriosa Falácia Negra.

       Hermeneuta deveria ser o membro de uma seita de andarilhos herméticos. Onde eles chegassem, tudo se complicaria.

       - Os hermeneutas estão chegando!

     - Ih, agora é que ninguém vai entender mais nada... Os hermeneutas ocupariam a cidade e paralisariam todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixariam a população prostrada pela confusão. Levaria semanas até que as coisas recuperassem seu sentido óbvio. Antes disso, tudo pareceria ter sentido oculto.

        - Alô...

- O que é que você quer dizer com isso?

- Traquinagem devia ser uma peça mecânica.

- Vamos ter que trocar a traquinagem. E o vetor está gasto.

- Plúmbeo devia ser o barulho que um corpo faz ao cair na água.

- Mas nenhuma palavra me fascinava tanto quanto defenestração.

- A princípio foi o fascínio da ignorância. Eu não sabia o seu significado, nunca me lembrava de procurar no dicionário e imaginava coisas. Defenestrar devia ser um ato exótico praticado por poucas pessoas. Tinha até um certo tom lúbrico. Galanteadores de calçada deviam sussurrar no ouvido das mulheres:

- Defenestras?

- A resposta seria um tapa na cara. Mas algumas... Ah, algumas defenestravam.

- Também podia ser algo contra pragas e insetos. As pessoas talvez mandassem defenestrar a casa. Haveria, assim, defenestradores profissionais.

- Ou quem sabe seria uma daquelas misteriosas palavras que encerravam os documentos formais?

- “Nestes termos, pede defenestração...”. Era uma palavra cheia de implicações. Devo até tê-lo usado uma ou outra vez, como em:

- Aquele é um defenestrado.

       - Dando a entender que era uma pessoa, assim, como dizer? Defenestrada. Mesmo errada, era a palavra exata.

       - Um dia, finalmente, procurei no dicionário. E aí está o Aurelião que não me deixa mentir. “Defenestração” vem do francês “defenestration”. Substantivo feminino. Ato de atirar alguém ou algo pela janela.

       - Ato de atirar alguém ou algo pela janela! Acabou a minha ignorância mas não a minha fascinação. Um ato como este só tem nome próprio e lugar nos dicionários por alguma razão muito forte. Afinal, não existe, que eu saiba, nenhuma palavra para o ato de atirar alguém ou algo pela porta, ou escada abaixo. Por que, então, defenestração?

          [...]

         - Com prédios de três, quatro andares, ainda era admissível. Até divertido. Mas daí para cima vira crime. Todas as janelas do quarto andar para cima devem ter um cartaz: “Interdit de defenestrer”. Os transgressores serão multados. Os reincidentes serão presos.

          - Na Bastilha, o Marquês de Sade deve ter convivido com notórios defenestreurs. E a compulsão, mesmo suprimida, talvez ainda persista no homem, como persiste na sua linguagem. O mundo pode estar cheio de defenestradores latentes.

         - É esta estranha vontade de atirar alguém ou algo pela janela, doutor...

        - Hmm. O impulsus defenestrex de que nos fala Freud. Algo a ver com a mãe. Nada com o que se preocupar – diz o analista, afastando-se da janela.

        - Quem entre nós nunca sentiu a compulsão de atirar alguém ou algo pela janela? A basculante foi inventada para desencorajar a defenestração. Toda a arquitetura moderna, com suas paredes externas de vidro reforçado e sem aberturas, pode ser uma reação inconsciente a esta volúpia humana, nunca totalmente dominada.

          [...]

       - Uma multidão cerca o homem que acaba de cair na calçada. Entre gemidos, ele aponta para cima e balbucia:

          - Fui defenestrado... Alguém comenta:

          - Coitado. E depois ainda atiraram ele pela janela!

        - Agora mesmo me deu uma estranha compulsão de arrancar o papel da máquina, amassá-lo e defenestrar esta crônica. Se ela sair é porque resisti.

                                                                                   

                                  VERÍSSIMO, Luís Fernando. Para gostar de ler – v.14. 3 Ed. São Paulo: Ática, 1995, p.82-4.

1- (RHS Consult/2016) Em linhas gerais, podemos afirmar que o texto, de um modo engraçado, questiona: 

(A) A incapacidade das pessoas de imaginar. 

(B) O significado de algumas palavras. 

(C) A ignorância dos hermeneutas. 

(D) A compulsão pela linguagem. 

(E) O tom lúbrico das palavras. 

2- (RHS Consult/2016) A respeito da palavra “defenestração”, o cronista diz ter procurado seu significado no dicionário “Aurelião”. De acordo com o texto e considerando o significado que ele encontrou, a palavra se classifica como um substantivo feminino. Considerando uma passagem anterior no texto, a mesma palavra poderia ser classificada como: 

(A) Conjunção. 

(B) Advérbio. 

(C) Pronome. 

(D) Verbo. 

(E) Artigo

3- (RHS Consult/2016) De acordo com texto, ser um “defenestrador latente” significa: 

(A) Ser um galanteador que gosta de sussurrar no ouvido das mulheres. 

(B) Ter a astúcia de descobrir o sentido oculto das palavras. 

(C) Sentir a compulsão de atirar alguém ou algo pela janela. 

(D) Ter um fascínio pela ignorância. 

(E) Ser capaz de causar confusão.

4- (RHS Consult/2016) Leia a passagem a seguir: As pessoas deveriam criar falácias em todas as suas variedades. Tendo em vista o sentido original de “falácia”, ao substituí-la por um sinônimo, tem-se: 

(A) As pessoas deveriam criar consciências em todas as suas variedades. 

(B) As pessoas deveriam criar falsidades em todas as suas variedades. 

(C) As pessoas deveriam criar verdades em todas as suas variedades. 

(D) As pessoas deveriam criar lealdades em todas as suas variedades. 

(E) As pessoas deveriam criar dignidades em todas as suas variedades.

5- (RHS Consult/2016) Considere a passagem a seguir: Os hermeneutas ocupariam a cidade e paralisariam todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixariam a população prostrada pela confusão. Os verbos assinalados estão no futuro do pretérito. Ao passá- los para o pretérito mais que perfeito, preservando as relações de concordância e a articulação verbal entre eles, tem-se: 

(A) Os hermeneutas ocupou a cidade e paralisou todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixaram a população prostrada pela confusão. 

(B) Os hermeneutas ocupariam a cidade e paralisarão todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixarem a população prostrada pela confusão. 

(C) Os hermeneutas ocuparão a cidade e paralisaram todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixariam a população prostrada pela confusão. 

(D) Os hermeneutas ocuparam a cidade e paralisaram todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixaram a população prostrada pela confusão. 

(E) Os hermeneutas ocuparem a cidade e paralisarem todas as atividades produtivas com seus enigmas e frases ambíguas. Ao se retirarem deixarão a população prostrada pela confusão.

Gabarito

1- B; 2- D; 3- C;4- B;5 D.

SIMULADO - língua portuguesa (FCC/2017)

Confira no link abaixo simulado com 10 questões retiradas da prova de Técnico Judiciário (TRE/Paraná - área administrativa) elaborada pela FCC/2017). Veja uma questão. 

SIMULADO - LÍNGUA PORTUGUESA

10. A frase escrita com correção e clareza está em:

(A) Grande parte dos existencialistas rejeitam a ideia na qual há no ser humano uma alma imutável; sua essência seria forjada por meio da existência, sendo que, o indivíduo é que arquiteta sua própria realidade.

(B) Conhecido por levar uma vida solitária e isolada, algumas obras do filósofo Kierkegaard, visto como um dos fundadores da filosofia existencialista, também representada por Sartre, fora escrita sob pseudônimos.

(C) O filósofo Kierkegaard, geralmente visto como o precursor do existencialismo sustentava a ideia na qual o indivíduo é responsável por dar significado a vida, ainda que enfrente obstáculos como a ansiedade e o tédio.

(D) Alguns assinalam que a carreira filosófica de Theodor Adorno, considerado por muitos um dos pensadores mais complexos do século XX, começa com a publicação de sua tese sobre Kierkegaard.

(E) Embora Kierkegaard, na juventude já tivesse escrito diversos artigos, muitos consideram sua tese universitária, em que refere-se continuamente à Sócrates como sua primeira obra de destaque.

Alternativa correta: D