PROVA objetiva e discursiva - diretor de escola (CONSCAM/2018)

Confira prova objetiva e discursiva elaborada e aplicada por Conscam para provimento do cargo de diretor de escola. Veja duas questões abaixo.

CADERNO DE PROVA - DIRETOR DE ESCOLA

GABARITO

21) Com base na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa incorreta: 

a) É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei. 

b) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. 

c) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 

d) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. 

e) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino é o único princípio pelo qual o ensino será ministrado.

31) Art. 214 - A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a: 

I. Melhoria da qualidade do ensino. 

II. Promoção humanística, científica e tecnológica do País. 

III. Direcionamento regional do atendimento escolar. 

IV. Formação para o trabalho. 

V. Arraigação do analfabetismo. 

Em consonância com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, está correto o que se afirma em: 

a) II, III e V. 

b) I e IV. 

c) Somente IV. 

d) Somente I. 

e) I, II e IV. 

Gabarito

21- E; 31- E. 

PROVA coordenador pedagógico (Conscam/2018)

Resolva prova elaborada e aplicada por Conscam para provimento de Coordenador Pedagógico. Veja duas questões abaixo. 

Caderno de provas - coordenador pedagógico

Gabarito

37) “A teoria de __________ oferece um modelo epistemológico, do qual é possível extrair consequências de natureza psicológica. A psicogênese da língua escrita é um modelo psicológico de aprendizagem especificamente da escrita [...]”. (WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, p. 30). 

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta: 

a) Freire. 

b) Vygotsky. 

c) Arroyo. 

d) Piaget. 

e) Pestalozzi.

36) Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, indique a alternativa correta: 

a) A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações corporais, afetivo emocionais, socioemocionais, cognitivas e socioculturais, respeitando e valorizando as diferenças. Liberdade e pluralidade tornam-se, portanto, exigências do projeto educacional. 

b) A Educação Fundamental é direito nacional e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações econômicas e políticas, respeitando e valorizando as diferenças. Liberdade e pluralidade tornam-se, portanto, exigências do projeto educacional.

c) A Educação Básica é direito nacional e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações corporais, afetivo emocionais, socioemocionais, cognitivas e socioculturais, respeitando e valorizando as diferenças. Liberdade e singularidade tornam-se, portanto, exigências do projeto educacional. 

d) A Educação Fundamental é direito universal e alicerce dispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações econômicas e políticas, respeitando e valorizando as singularidades. Liberdade e pluralidade tornam-se, portanto, exigências do projeto educacional. 

e) A Educação Básica é direito nacional e alicerce dispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações corporais, afetivo emocionais, socioemocionais, cognitivas e socioculturais, respeitando e valorizando as diferenças. Liberdade e pluralidade tornam-se, portanto, exigências do projeto educacional. 

Gabarito

37- D; 36- A.

SIMULADO com 6 questões sobre a LDB/96 (Crescer/2018)

1- (Crescer/2018) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio é chamada de: 

A) Educação completa. 

B) Educação básica. 

C) Educação sistemática. 

D) Educação plena.

2- (Crescer/2018) Em relação a (LDB) Lei nº 9394/96, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas. 

[ ] A educação infantil, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) e anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 

[ ] A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; e pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. 

[ ] A educação infantil promoverá avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção, para o acesso ao ensino fundamental. 

[ ] A educação infantil será organizada visando o atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral. 

A sequência CORRETA é: 

A) V-F-F-V 

B) V-V-F-F 

C) F-V-V-F 

D) V-F-V-V 

3- (Crescer/2018) São contribuições importantes da LDB nº9394/96 para a educação, EXCETO: 

A) Valorização do profissional da educação escolar. 

B) Oferta de ensino noturno regular. 

C) Gestão democrática do ensino público. 

D) Exclusão da Década da Educação.

4- (Crescer/2018) De acordo com a Lei 9394/96 assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas. 

[ ] É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos quatro anos de idade. 

[ ] A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. 

[ ] A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada com a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver. 

A sequência CORRETA é: 

A) F-V-F 

B) V-V-V 

C) F-F-V 

D) V-V-F

5- (Crescer/2018) A lei n. 9.394/96 regulamenta a gestão democrática e determina a necessidade de que todas as escolas construam o seu projeto político-pedagógico. Em relação ao projeto político-pedagógico, é INCORRETO afirmar que: 

A) A sua construção e implementação é tarefa restrita do diretor escolar. 

B) É um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. 

C) O documento é elaborado a partir da coleta de informações junto à comunidade. 

D) Revela a identidade da escola, projeta ações e reflete o processo de ensino e aprendizagem.

Gabarito

1- B; 2- B; 3- D; 4- D; 5- A.