07/11/2016

PROVA - PEDAGOGO (CESPE/2013)

  Resolva prova elaborada pela Cespe para o provimento do cargo de Pedagogo em 2013. Veja algumas questões abaixo. 



Acerca de planejamento, julgue os itens a seguir.

91- No âmbito escolar, o termo planejamento é empregado estritamente em referência a ações administrativas, não abrangendo as pedagógicas, como a elaboração do currículo.

92- A realização de um trabalho sistematizado com base em uma visão estratégica e objetiva da realidade é própria de planejamentos elaborados por meio da metodologia de projetos.

93- O processo de planejamento compreende três dimensões: técnica, conceitual e política.

94- A elaboração e a execução constituem etapas separadas, que não se correlacionam, da elaboração de um projeto.

95- Ao elaborar um projeto, os gestores devem certificar-se da compatibilidade dos objetivos pretendidos com a metodologia a ser utilizada para alcançá-los.

91- E ; 92- C; 93- C; 94-  E; 95-  C

SIMULADO sobre o livro "Pedagogia da autonomia"

Resolva simulado com 12 questões sobre o livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa (Paulo Freire) e prepare-se para os concursos na área da educação. Veja uma das questões abaixo.

                              SIMULADO - PEDAGOGIA DA AUTONOMIA

(Publiconsulti/2015) O ato de ensinar no legado de Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia (2011) exige:

(A) Amor, rigidez, pesquisa, respeito ao outro, criticidade e valores morais.
(B) Rigorosamente metódica, pesquisa, respeito aos saberes dos educandos, criticidade, estética, reflexão crítica sobre a prática e aceitação sobre o novo.
(C) Rigor metódico, rigidez nas atitudes, respeito à aprendizagem lúdica, aceitação das questões tecnológicas, criticidade e ética.

(D) Rigor metódico, pesquisa, criticidade, estética, aceitação das questões tecnológicas e reflexão rígida sobre a prática. 

Alternativa correta: B

Prova - diretor de escola (Vunesp/2016)

  Resolva prova elaborada e aplicada pela banca examinadora Vunesp em agosto deste ano, 2016, para provimento do cargo Diretor de escola em Rio Claro, SP. Veja uma das questões abaixo. 



(Vunesp/2016) Em uma das reuniões de Trabalho Pedagógico Coletivo os professores de uma escola municipal de Rio Claro, juntamente com o coordenador e o diretor, aprofundaram  seus estudos pedagógicos com base no artigo “Avaliação educacional escolar: para além do autoritarismo”, em Luckesi (2002). Graças às reflexões desenvolvidas, concluíram corretamente, em conformidade com o autor que, para não ser autoritária, a avaliação terá de


(A) ser diagnóstica, ou seja, deverá ser instrumento dialético do avanço da aprendizagem, constituindo-se instrumento da identificação de novos rumos.
(B) apresentar-se como procedimento classificatório, medindo com precisão o que foi aprendido pelos alunos a partir do ensino que lhes foi ministrado.
(C) apoiar-se na autoavaliação para recompensar os que mais se esforçarem, independentemente dos resultados alcançados nas provas orais e escritas.
(D) pautar-se por uma pedagogia compensatória para assegurar que a avaliação seja democrática com todos os alunos, isto é, mais fácil para os mais fracos.
(E) desenvolver práticas avaliativas reguladas com o máximo rigor para ajustar o ensino aos diferentes  escolares, com exigência idêntica para todos.

Alternativa correta: A